Puntales

"En un principio los más pequeños solo observan y no hay movimiento por su parte, pero a medida que vamos yendo al aula, ya empiezan a imitarte. Luego, cuando llegas a clase y te dan los buenos días en lengua de signos, es una sensación que no puedo describir".

"Queremos mostrar esa doble barrera que se encuentran las mujeres con sordoceguera por la discapacidad y por ser mujeres. El proyecto busca visibilizarlas para que, a partir de ahí, la sociedad se dé cuenta de que están ahí y podamos ofrecer los apoyos que necesitan".