"En nuestras clases utilizamos el canal visual y gestual. Hacemos una serie de adaptaciones para conseguir unas clases accesibles como, por ejemplo, anticipamos primero lo que vamos a realizar para que cada persona tenga la referencia en su cabeza".
"Para mí el trastorno del espectro autista es simplemente una forma de ser distinta, pero también es una discapacidad que puede ser altamente incapacitante si no se dan la ayuda y los apoyos necesarios".
"Hemos creado una canción en la que cuento todas las barreras que me encontré cuando estaba estudiando el Ciclo de Integración Social, pero también las que me he encontrado recientemente para acceder a un empleo".
"Vi el deporte cuando era pequeño y me llamó la atención. Empecé a los ocho años porque había una escuela de Taekwondo aquí en mi pueblo y decidí apuntarme"
"Nos quedamos muy contentos porque es la primera gala de estas características que hacemos y desconocíamos la repercusión que podría tener".