Influsenior mayores Canarias es el proyecto con el que la Dirección General de Mayores y Participación Activa del Gobierno de Canarias ha formado a 200 personas mayores para reducir la brecha digital, fomentar su participación social y combatir la soledad no deseada a través de las redes sociales.
La iniciativa se ha desarrollado en los siete Centros de Día de Mayores gestionados directamente por el Gobierno de Canarias, combinando talleres teóricos y prácticos para ayudar a las personas mayores a expresarse, compartir experiencias y comunicarse mediante plataformas digitales como Instagram, Facebook y TikTok.
La directora general de Mayores y Participación Activa, Verónica Meseguer, participó en uno de los talleres celebrados en Arrecife, donde explicó que “Influsenior nace pensando en las personas mayores con el objetivo de que compartan lo que viven cada día, se sientan acompañados y estén conectados con el mundo”.
Meseguer destacó que el proyecto busca mucho más que el aprendizaje tecnológico. El objetivo principal es que las personas mayores se mantengan activas, refuercen sus vínculos sociales y continúen sintiéndose parte importante de la sociedad.
Formación práctica en redes sociales
El programa enseña a grabar y editar vídeos sencillos con el teléfono móvil, utilizar redes sociales, etiquetar, comentar y compartir contenido, además de mejorar la calidad audiovisual con herramientas como micrófonos y aros de luz.
También se trabaja la autoestima, la participación activa y la visibilidad social, además de fortalecer la comunicación entre los propios centros de mayores y con sus familias.
Según explicó Meseguer, todo el contenido generado se publicará próximamente en una web específica que servirá como canal de comunicación entre los centros y permitirá seguir impulsando esta iniciativa.
Tres fases para reducir la brecha digital
El proyecto Influsenior se ha desarrollado en tres etapas.
La primera fase incluyó el diseño del programa formativo, la coordinación con los centros, la compra de materiales y la creación de redes sociales específicas para cada centro.
La segunda fase se centró en la formación práctica, con charlas iniciales, demostraciones, talleres personalizados y grabación de vídeos por parte de los participantes.
La última fase contempla la publicación de contenidos en redes sociales, la celebración de pequeños eventos con familiares y la evaluación del impacto del proyecto mediante testimonios y resultados.
Aprender a compartir experiencias
Durante los talleres, las personas mayores trabajaron en parejas para elegir temas, grabarse mutuamente y aprender a compartir sus vídeos. Además, practicaron el uso correcto del móvil, la iluminación y el sonido para crear contenidos de forma sencilla y accesible.
Esta formación forma parte del plan Maresía del Gobierno de Canarias, una iniciativa orientada a promover el envejecimiento activo, la participación social, la innovación y la protección de los derechos de las personas mayores en todo el Archipiélago.
