Alumnado del CEIP Fernando Guanarteme participó en una jornada de sensibilización en Mesa y López con vehículos adaptados, circuitos y una gymkhana inclusiva para conocer algunas de las barreras que encuentran las personas con movilidad reducida en sus desplazamientos cotidianos
La movilidad accesible en Las Palmas de Gran Canaria protagonizó una jornada dirigida especialmente a niños y niñas en la avenida Mesa y López. El alumnado pudo probar diferentes vehículos adaptados y participar en circuitos diseñados para identificar algunas de las barreras que pueden dificultar los desplazamientos de las personas con movilidad reducida.
La actividad, organizada por el Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria dentro de la Semana Europea de la Movilidad, contó con la participación del alumnado del CEIP Fernando Guanarteme, la Asociación La Vida Sigue en Positivo y el creador de contenido Miguel Planas.
El encuentro se desarrolló en el tramo de Mesa y López comprendido entre la Plaza de España y la calle Galicia, donde se organizaron talleres, dinámicas de sensibilización y una gymkhana inclusiva.
Movilidad accesible en Las Palmas de Gran Canaria desde la infancia
La jornada sobre movilidad accesible en Las Palmas de Gran Canaria buscó acercar la accesibilidad a los más pequeños a través de experiencias prácticas.
Durante la mañana, los niños y niñas pudieron utilizar distintos vehículos adaptados y completar circuitos para conocer algunas de las dificultades que pueden aparecer cuando una persona con movilidad reducida se desplaza por el espacio público.
El objetivo fue que el alumnado identificara cómo determinados obstáculos del entorno pueden limitar la autonomía y la seguridad de otras personas y comprendiera la importancia de diseñar espacios públicos accesibles.
La experiencia permitió abordar conceptos como accesibilidad, autonomía, inclusión y movilidad desde edades tempranas y mediante actividades alejadas de una explicación exclusivamente teórica.
Aprender a identificar las barreras del espacio público
Las actividades sobre movilidad accesible en Las Palmas de Gran Canaria mostraron al alumnado que no todas las personas se desplazan por la ciudad de la misma manera.
Aceras, desniveles, obstáculos, cruces o itinerarios que no reúnen las condiciones adecuadas pueden convertirse en barreras para las personas con movilidad reducida.
Por este motivo, los circuitos y talleres se utilizaron como herramientas de sensibilización para que los escolares aprendieran a detectar algunas de estas situaciones.
El concejal de Movilidad de Las Palmas de Gran Canaria, José Eduardo Ramírez, defendió la importancia de trabajar estos conocimientos desde la infancia para comprender «por qué la accesibilidad debe estar presente en cada decisión que tomamos sobre movilidad».
La actividad planteó así una aproximación práctica a la discapacidad y la accesibilidad, sin equiparar la experiencia puntual de utilizar un dispositivo de apoyo con la realidad cotidiana de una persona con discapacidad.
Miguel Planas y La Vida Sigue en Positivo participan en la jornada
La jornada de movilidad accesible en Las Palmas de Gran Canaria contó también con la colaboración de la Asociación La Vida Sigue en Positivo y de Miguel Planas.
Su participación contribuyó a visibilizar las necesidades relacionadas con la movilidad reducida y la importancia de eliminar las barreras existentes en calles y espacios públicos.
Durante la mañana, el alumnado del CEIP Fernando Guanarteme participó en las diferentes dinámicas y propuestas relacionadas con la movilidad adaptada.
La iniciativa incidió además en que mejorar la accesibilidad del espacio público no beneficia exclusivamente a las personas con discapacidad. Un entorno accesible puede facilitar también los desplazamientos de personas mayores, familias con carritos infantiles o personas que temporalmente tienen dificultades de movilidad.
Una ciudad en la que desplazarse con autonomía
La movilidad accesible en Las Palmas de Gran Canaria implica que los itinerarios y espacios públicos puedan ser utilizados con las mayores condiciones posibles de autonomía y seguridad.
La eliminación de barreras resulta especialmente relevante para las personas con discapacidad o movilidad reducida, ya que las características del entorno pueden determinar sus posibilidades reales de desplazarse de manera autónoma.
Precisamente, uno de los objetivos de la jornada fue trasladar este concepto a los escolares mediante situaciones y actividades que pudieran experimentar directamente.
La propuesta forma parte de las actividades desarrolladas en la capital grancanaria con motivo de la Semana Europea de la Movilidad, cuya programación comenzó el pasado 16 de septiembre.
La accesibilidad, desde edades tempranas
Trabajar la movilidad accesible en Las Palmas de Gran Canaria desde la infancia permite introducir conceptos relacionados con la discapacidad, la autonomía y el diseño universal desde los primeros años.
La jornada de Mesa y López utilizó para ello talleres, vehículos adaptados y circuitos en los que el alumnado pudo observar de manera práctica cómo las características del espacio público pueden facilitar o dificultar los desplazamientos.
Con esta actividad, la Semana Europea de la Movilidad incorporó la accesibilidad como uno de sus ámbitos de sensibilización y puso el foco en los más pequeños como futuros usuarios del espacio público.
La experiencia permitió que los escolares conocieran diferentes soluciones de movilidad adaptada y, sobre todo, reflexionaran sobre la necesidad de construir entornos en los que todas las personas puedan desplazarse con autonomía y seguridad.
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